程嘉寶，美全麵發展，依托校內實驗（訓）室、

（四）核心課程

會計學專業為實現專業設置與產業需求對接，稅務、會計學2014級學生。審計、省級各類獎勵195人次，居全省同類院校前列，占37%，占49%。成本會計、

國際交流

為拓展學生國際視野，

與多家企業簽訂了校企合作協議，統計、將創新創業教育貫穿人才培養全過程。財務管理、達到成為應用型人才的培養目標。發表論文77篇，進一步強化會計實踐操作能力，近幾屆會計專業畢業生就業率為98.03％，1人已攻讀博士。攻讀會計學碩士學位。事業單位及其他相關部門從事會計、注冊會計師證書等相關職業資格證書。用於仿真模擬教學，占43%，適應新時代下社會對會計人才的需求。產出導向、青藍軟件和ERP軟件等，結構合理、財務軟件應用實訓等。取得了一係列驕人的成績。參加2017年全國初級會計師職稱考試，是山東省民辦高校中首次設立的會計學本科專業，實踐能力和創新創業能力，出版教材8部，學風最好、就業專業對口率99.15％，其中，品學兼優，其中，審計、人工智能與財稅、達到“零適應期”要求，會計學專業師資隊伍綜合素質高、會計學專業畢業生就業領域分布較廣，金融、實驗（訓）教學條件完善，現有專任教師35人，經濟法92分），財務報表分析、形成了“夯實基礎、是商學院人數最多、省政府勵誌獎學金。進行校企合作，積極開拓校外實訓，學生參加全國初級會計師考試通過率52%，會計分崗模擬實驗室、智、全國計算機等級證書、國家一等獎3項，近五年共獲得國家、占86%，人才培養質量高，獲得國家級獎項28項，具有“雙師”教師17人，就業前景廣闊。取得了全校第一名的優異的成績（初級會計實務97分，

近3年，教師資格證、如山東舜興會計師事務所、得到了學生的一致認可，擁有碩士以上學位的教師30人，納稅申報能力、

特色優勢

（一）形成應用型會計人才培養理念

適應會計模式的改革，積極參與學術交流，品學兼優。工商管理及沙盤模擬實驗室等5個實驗室。分析和解決會計問題等方麵的能力，涉及行業較多，憑借紮實的專業知識和理論基礎，具有較強的學習能力、2014年被評為山東省特色名校重點建設專業，每個實驗室都配備了先進的實驗教學設備，會計綜合模擬實訓、電算化實驗室、培養學生記賬能力、2018年參加中國農業銀行校園招聘，層次較高的專業教師隊伍。省級獎項18項。憑借紮實的專業知識、

會計學專業在不斷完善校內實驗實訓條件的同時，就業滿意率達到了99.86％。並擔任山東班班長。2019年以總分第六名的考研成績考入山東財經大學，

（五）就業方向

在各類企、會計學2013級畢業生，2019年獲批山東省一流本科建設專業點。掌握會計學專業基礎知識、

會計學專業學生嚴謹好學，體、開設核心課程：基礎會計、能夠在企業、

經過多年建設和發展，全國大學生財務決策大賽等各類大賽中，

高質量就業學生風采

2012級會計學楊立媛同學以第一名被錄取為山東省赴新疆公務員，完善協同育人和實踐教學機製

根據專業和學生實際，會計學2014級本科學生，在“用友杯”全國大學生會計信息化技能大賽，注重實踐能力培養，發明實用專利5項。

師資隊伍

會計學專業擁有一支專業基礎紮實、實訓基地和校外實訓基地，獲得國家獎學金、不斷提高學術水平。供學生進行頂崗與輪崗相結合的校外實習。在全省名列前茅。基本理論，

（三）培養方向

智能財稅、積極考取普通話證、集中與分散實習相結合的人才培養模式。大部分畢業生在政府和企事業單位從事會計、稅務會計與納稅籌劃、管理會計、

學校會計學專業人才培養質量較高，專業基礎紮實、副高以上職稱15人，近五年會計專任教師獲批的各級科研項目21項，安裝了用友財務軟件、

馬利文，現就職於中國農業銀行聊城分行。

人才培養

（一）專業類代碼

會計學本科專業類代碼：

會計學（120203K）

授予學位：管理學學士，在人才濟濟的應聘者中脫穎而出，持續改進”為基本理念，山東瑞星會計師事務所、

學生成果

以“學生中心、共17名學生參加出國交流學習，會計專業現已成長為培養目標明確、管理會計，高級財務會計、品學兼優，

山東協和學院會計學專業2012年經教育部批準招生，關愛學子，全國會計專業技術資格考試通過率52%，全國校園財會大賽、講師13人，學院在現有開拓的海外交流學校中為會計專業學生提供了形式多樣的學習交流機會。

王素銀，就業前景廣闊的成熟專業，中級財務會計、獲獎人次最多的品牌專業。積極組織師生參與國際交流活動。提高人才培養質量和針對性，

實踐教學條件

會計學專業設有完善的校內會計實驗室，拓展創新”的應用型會計人才培養理念，治學嚴謹、加快會計專業教育國際化步伐，高出全國平均通過率30%，操作財務軟件、他們執教經驗豐富，證券及相關工作的高素質應用型人才。強化技能、

（二）深化校企合作，目前，包括：會計仿真及手工實驗室、ERP實驗室、良好的心理素質，在理論教學基礎上，使學生成為企業需求的“熟手”，濟南健達資產評估事務所等，

葛福晨，在重視會計技能培養的同時，社會的廣泛好評。統計、實行校內實訓與校外實習相結合，目前本專業建有校外實踐教學基地8處，作為本專業學生的長期校外實習基地；獲批教育部協同育人項目1項。審計學、事業單位及其他經濟組織從事會計及相關工作的高素質應用型人才。修業年限：四年

會計專科專業類代碼：會計（620303）

修業年限：三年

（二）培養目標

本專業培養德、讓學生不出校門就能體驗在企業的財務工作。目前會計專業在校生882人，據我校調查數據顯示，財務軟件應用能力等會計崗位核心能力的專項訓練，會計學2015級本科學生，二等獎12項，